Kiedy my\u015blimy o kreatywnych projektach szkolnych, nasze umys\u0142y cz\u0119sto b\u0142\u0105dz\u0105 w stron\u0119 tradycyjnych wystaw plastycznych czy przedstawie\u0144. Jednak uczniowie klasy 3a Szko\u0142y Podstawowej nr 2 wzi\u0119li si\u0119 za co\u015b znacznie bardziej wyj\u0105tkowego – stworzyli w\u0142asny spektakl Kamishibai!<\/p>\n
Dla tych, kt\u00f3rzy nie s\u0105 zaznajomieni z tradycj\u0105 Kamishibai, to forma japo\u0144skiego teatru ilustracyjnego, w kt\u00f3rym opowie\u015b\u0107 jest opowiadana za pomoc\u0105 ilustrowanych kart. W klasie 3a, proces tworzenia ich w\u0142asnego Kamishibai by\u0142 prawdziw\u0105 przygod\u0105.<\/p>\n
Pierwszym krokiem by\u0142o stworzenie scenariusza. Po wielu burzach m\u00f3zg\u00f3w i dyskusjach, uczniowie postanowili opowiedzie\u0107 histori\u0119 o tajemnicy paprykarza szczeci\u0144skiego i opiekunie Gryfusie. By\u0142 to pomys\u0142 pe\u0142en kolor\u00f3w, tradycji i magii, idealny dla takiej formy opowie\u015bci.<\/p>\n
Kiedy scenariusz by\u0142 gotowy, przyszed\u0142 czas na rysowanie. Uczniowie podzielili si\u0119 na grupy i ka\u017cda zaj\u0119\u0142a si\u0119 tworzeniem ilustracji do jednej karty kamishibai. Ka\u017cda karta by\u0142a dzie\u0142em sztuki – pe\u0142nym pasji, zaanga\u017cowania i talentu m\u0142odych artyst\u00f3w.<\/p>\n
Ostatnim etapem by\u0142o nagranie przedstawienia. Uczniowie nie tylko opowiadali histori\u0119, ale tak\u017ce dodawali do niej d\u017awi\u0119ki i muzyk\u0119, tworz\u0105c pe\u0142ne do\u015bwiadczenie sensoryczne dla widza. Po zako\u0144czeniu nagra\u0144, samodzielnie zmontowali ca\u0142e przedstawienie, \u0142\u0105cz\u0105c obrazy, d\u017awi\u0119k i opowie\u015b\u0107 w jedn\u0105 sp\u00f3jn\u0105 ca\u0142o\u015b\u0107.<\/p>\n
Rezultat? Niesamowite przedstawienie, kt\u00f3re pokaza\u0142o nie tylko talent i kreatywno\u015b\u0107 uczni\u00f3w klasy 3a, ale tak\u017ce ich zdolno\u015b\u0107 do wsp\u00f3\u0142pracy, zaanga\u017cowania i determinacji.<\/p>\n
Dzi\u0119kujemy wszystkim uczniom za ich ci\u0119\u017ck\u0105 prac\u0119, a tak\u017ce rodzicom i nauczycielom, kt\u00f3rzy wspierali ich w tym przedsi\u0119wzi\u0119ciu. W trakcie projektu korzystali\u015bmy z materia\u0142\u00f3w i pomocy dydaktycznych wykorzystywanych w ramach projektu „Laboratoria przysz\u0142o\u015bci”. To by\u0142 projekt, kt\u00f3ry z pewno\u015bci\u0105 zostanie zapami\u0119tany na lata!<\/p>\n
*Zdj\u0119cia wykorzystane w tych kartach kamishibaj pochodz\u0105 z og\u00f3lnie dost\u0119pnych zasob\u00f3w i zosta\u0142y u\u017cyte wy\u0142\u0105cznie w celach edukacyjnych.<\/p>\n