W Szkole Podstawowej nr 2 w ZSO nr 4 odby\u0142a si\u0119 niezwyk\u0142a lekcja. Uczniowie klasy 7a z grupy dwuj\u0119zycznej z j\u0119zykiem angielskim przeprowadzili j\u0105 dla swoich m\u0142odszych koleg\u00f3w z klas pierwszych. W czasie zaj\u0119\u0107 czytali w j\u0119zyku angielskim i j\u0119zyku polskim histori\u0119 Gingerbread\u2019a. By u\u0142atwi\u0107 jej zrozumienie, przygotowali na planszach scenografi\u0119 wizualizuj\u0105c\u0105 t\u0142o zdarze\u0144. Dzi\u0119ki takiej koncepcji czytania tekstu pierwszoklasi\u015bci mogli poczu\u0107 si\u0119 jak widzowie w teatrze szekspirowskim.<\/p>\n
Drug\u0105 cz\u0119\u015b\u0107 zaj\u0119\u0107 wype\u0142ni\u0142y wsp\u00f3lne \u0107wiczenia j\u0119zykowe oraz konkurs plastyczny na naj\u0142adniejsz\u0105 posta\u0107 Gingerbread\u2019a. Nie zabrak\u0142o te\u017c s\u0142odkiego akcentu \u2013 wszyscy ze smakiem pa\u0142aszowali korzenne ciasteczka. Ca\u0142emu przedsi\u0119wzi\u0119ciu \u201eprzygl\u0105da\u0142 si\u0119\u201d bacznie Gingerbread \u2013 posta\u0107 z opowie\u015bci wykonana technik\u0105 3D przez si\u00f3dmoklasist\u00f3w.<\/p>\n
Spotkanie starszych z m\u0142odszymi mo\u017cna uzna\u0107 za udane. Uczniowie klasy si\u00f3dmej doskonalili swoje umiej\u0119tno\u015bci j\u0119zykowe. Czas sp\u0119dzony na lekturze i zabawie u\u015bwiadomi\u0142, \u017ce warto oderwa\u0107 si\u0119 od ekranu monitor\u00f3w i poczu\u0107 si\u0119 odpowiedzialnym za przysz\u0142o\u015b\u0107 w\u0142asn\u0105 i m\u0142odszych koleg\u00f3w. Z kolei m\u0142odsi mogli po raz kolejny przekona\u0107 si\u0119, \u017ce warto czyta\u0107 ksi\u0105\u017cki i poznawa\u0107 te same historie w r\u00f3\u017cnych j\u0119zykach.<\/p>\n\n\t\t